Міністерство освіти i науки України інформує наукову спільноту про проведення Європейською комісією глобального опитування щодо мобільності науковців. Дослідження проводиться серед науковців тих країн, з якими Європейське Співтовариство має Угоди про наукове і технологічне співробітництво. Метою опитування є дослідження мобільності науковців як в межах Європейського Союзу, так і поза ним.
Пройти опитування можна за посиланням: https://cutt.ly/8yw9mNe
House of Europe створили чотири нові гранти й виділили понад 800 тисяч євро на підтримку організацій і працівників сфери культури як відповідь на кризу, спричинену COVID-19.
Один із проєктів – це онлайновий університет. Що це таке? Ви маєте надзвичайну можливість прослухати курс цікавих вам лекцій від Coursera чи Prometheus та отримати за це мотивуючу винагороду – стипендію у розмірі 3000 гривень. Чудово ж, погодьтесь!
Щоби взяти участь у конкурсі на стипендію потрібно отримати диплом про успішне проходження курсу та подати заявку на онлайнплатформі House of Europe. Наразі у підбірці є 17 курсів Coursera та 7 курсів Prometheus. Підбірка поповнюватиметься — стежте за цією сторінкою, аби не пропустити оновлення!
ХТО може взяти участь?
ЯК взяти участь?
Дедлайн циклічний – щоп’ятниці о 15:00 за київським часом обиратимуться переможці . Конкурс триває до 26 червня 2020 року.
Успіхів!
15 квітня 2020 року відбулась онлайн-презентація Програми імені Фулбрайта за підтримки Education USA – офіційна мережа державного департаменту США, що надає інформацію про вищу освіту в США.
Зокрема, у 2019-2020 році було відзначено стипендією імені Фулбрайта 42 українці: 15 науковців, 10 молодих дослідників, 15 випускників ЗВО, 2 асистенти з викладання української мови.
Про програму розповідають три спікери: Інна Бариш, координатор Fulbright в Україні та два фулбрайтівських стипендіати та випускники магістерських програм – Альона Павленко й Роман Осадчук.
Пані Інна під час презентації інформує про саму програму, особливості міжнародних іспитів, нюанси вибору університету в США, написання планів на навчання, структуру personal statement й про те як подаватись на обрану спеціальність, зокрема, й на відмінну від тої, на якій вже навчались. Наприклад, філологію можна сумістити з кіно, як це зробила одна з випускниць, Дар’я Левченко.
Виступи стипендіатів можна послухати з 25-хвлини вебінару. Роман та Альона розповідаються про свої університети, досвід, здобутий крізь навчання, та помилки, на яких вони вчились.
Альона Павленко, фулбрайтівська стипендіатка Graduate Student Program 2016-2018, випускниця магістерської програми з енергетичної інженерії Університету штату Массачусетс у м. Лоуел (University of Massachusetts, Lowell, MA; M.S. in Energy Engineering).
Роман Осадчук – фулбрайтівський стипендіат Graduate Student Program 2018-2019, випускник магістерської програми з публічного адміністрування Сиракузького університету (Syracuse University, Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse, NY; M.P.A. in Public Administration).
Детальну інформацію про стипендіатів Програми можна знайти на сторінках Фулбрайтівських вісників.
Проглянути вебінар та дізнатись більше про особливості участі в Програмі Fulbright – тут.
Сенатор Дж. В. Фулбрайт казав: «Якщо би тільки люди мали змогу пожити в інших краях та пізнати інші культури, вони могли би виробляти співчуття, огиду до взаємного знищення та схильність до миру». Зараз – саме той час, аби стати кращим.
Перші з фулбрайтівських конкурсних відборів відбуватимуться вже у травні та червні цього року.
Програма імені Фулбрайта, споснорована урядом США та адміністрована Інститутом Міжнародної Освіти (ІІЕ), посідає чільне місце в системі міжнародної освіти. Узасаднена ідеєю взаємодії та взаєморозуміння й уґрунтована на пізнанні та повазі до розмаїтого світу, вона успішно діє з 1946 року, нині – більш аніж у 160 країнах світу. За час існування Програми в Україні – з 1992 року – понад 1100 українців навчалися, стажувалися, проводили дослідження у США.
Fulbright Graduate Student Program
Офіс Програми академічних обмінів імені Фулбрайта приймає анкети на конкурс Fulbright Graduate Student Program – cтипендії на навчання в американських університетах від одного до двох років на здобуття ступеня магістра.
Вимоги до кандидатів:
Умови гранту:
Галузі спеціалізації: гуманітарні, соціальні, точні, технічні та природничі дисципліни.
Дедлайн – 16 травня 2020 року.
Дізнатись більше – тут.
Fulbright Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) Program
Програма ім. Фулбрайта приймає заявки на конкурс Fulbright Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) Program на 2021-2022 академічний рік – стажування з викладання української мови (асистенція американським викладачам) в університетах/коледжах США тривалістю дев’ять місяців.
Вимоги до кандидатів:
Умови гранту:
Дедлайн – 1 червня 2020 року.
Дізнатись більше – тут.
Щасти!
Сьогодні звичний для нас графік життя потроху змінює формат відповідно до масштабних подій, які стаються у світі. COVID-19 – зовсім не причина для стагнації, тому Еразмус-команда в Україні провела два вебінари на сторінці National Erasmus+ Office in Ukraine & HERE team у Facebook. У контексті цих онлайн-зустрічей слухачі отримали відповіді й підказки, щодо «освітніх» та «проєктних» питань.
Перший Facebook-вебінар під назвою «Еразмус+ в період пандемії COVID-19: виклики та шляхи їх вирішення» відбувся 31 березня. Спікер – Світлана Шитікова, координаторка Проєкту.
Пані Світлана інформувала про стан актуального етапу участі у проєктах: про можливість тимчасово призупинити АМ, продовжити її у межах дистанційного навчання, поставити проєкт на паузу й поки працювати над іншими його сторонами. Вона повідомила, що Європейська комісія, Виконавче агентство з питань освіти, візуальних засобів і культури, всі національні агентства постійно на зв’язку з проєктними командами та через інтернет-ресурси розповсюджують рекомендації щодо подолання викликів упровадження проєктів. Підсумовуючи, координаторка Світлана Шитікова каже, що головне зараз – берегти себе, залишатися вдома, комунікувати з близькими й колегами, ділитись досвідом, працювати разом.
Другий фейсбук-вебінар відбувся 7 квітня. Тема – «Проєкти з академічної мобільності Еразмус+: рекомендації на час карантину» (для команд діючих проєктів)». Спікер – Іванна Атаманчук, експертка з моніторингу. Пані Іванна розповідала про діяльність Еразмус+ в умовах карантину, про кооперацію з мобільності та про те, як вирішувати нестандартні ситуації.
Єврокомісія створила інформаційні довідники, які вмістили можливі типові ситуації, та підказки для ЗВО. Насамперед, закладам вищої освіти слід бути гнучкими, проактивними, швидко реагували на різні нестандартні моменти. Еразмус-офіс також підготував покрокові інструкції для учасників мобільності (здобувачів вищої освіти, НПП). Їх можна знайти на офіційному сайті Національного Офісу та на сторінці у Facebook.
Зокрема, під час вебінару пані Іванна зосередила увагу на нетипових ситуаціях участі у проєкті та розповіла про: дії учасника АМ, коли мобільність вже добігає кінця; переведення на онлайн-формат навчання; перенесення мобільності тощо. Експертка інформувала про гнучкі та якнайменш стресові варіанти вирішення цих питань.
Відео-трансляції можна знайти за посиланнями:
Спікери вебінарів Еразмус-офіс Світлана Шитікова та Іванна Атаманчук наголошують на важливості комунікації: з Еразмус-офісами, координаторами в європейських ЗВО. Це була потрібна та корисна інформація. Тримаймо ритм та бережімо себе.
Олександра Стара – студентка факультету української філології та журналістики й, водночас, наша Erasmus Alumni. Нагадаємо, що її місцем навчання був Католицький Університет у місті Ружомберок (Республіка Словаччина). Там Саша навчалась, подорожувала та набувала нового досвіду цілих чотири місяці. «Еразмус+ – це не просто зміна середовища, це насправді зміни зсередини» – так коментує Олександра свою участь у програмі.
Активна, цілеспрямована, відповідальна та креативна – Саша наважилася взяти участь у програмі Еразмус+. Із інтерв’ю, де Олександра розповідає відділу МЗ про досвід участі, можна дізнатись багато цікавого про експресивну, проте оптимістичну підготовку, а також про нелегку, але терпеливу й наполегливу працю задля успіху.
Для Олександри це була гра з перепонами:
Звичайно, все було новим: місця, ЗВО, дисципліни, викладачі й, врешті, оточення. Потрібно було звикнути до гуртожитку, нових товаришів, адаптуватись не лише до англійської, але й до словацької мови, підібрати вдалий розклад – а тоді вчитись, подорожувати і ще раз вчитись. Адже, за словами першого ректора університету Івана Огієнка, – «Вчитись треба все життя».
Сьогодні Олександра працює за своєю професією на телеканалі «ТРК Україна» у м. Київ. Ледь не щодня вона ділиться світлинами робочого процесу в соціальних мережах – на них дівчина усміхнена та щаслива.
Про те, як почала працювати на телеканалі, Саша розповідає таке: «Останні дні травня 2019 року. Я саме повертаюся зі Словаччини, де 4 місяці навчалася за програмою Еразмус+. У поїзді починаю усвідомлювати – один з найкращих періодів життя закінчився. Що далі?
«Привіт! Ти будеш в Києві завтра? Є вакансія!» – саме з цього повідомлення розпочався наступний, але не менш важливий етап мого життя.
Усе літо я стажувалася на одному з головних телеканалів України – ТРК «Україна», а осінь розпочала на посаді кореспондентки. Пошук інформації, зйомки, інтерв’ю – це стало для мене буденністю. Навіть після важкого робочого дня я розумію, що з вибором професії не помилилася. Журналістика – це більше ніж про новини, це про людей».
Зараз, в умовах карантину, Саша працює дистанційно (активно й творчо). Наголошує: «Завдань не стало менше, а ось бажання працювати якісніше та краще збільшилось. У самоізоляції намагаюся частку «само» ставити скрізь. Це можливість більше пізнати себе, зрозуміти свої цілі й плани (а не ті, які щодня нав’язує суспільство), це час для себе. Гадаю, що кожному варто «заглянути» глибше, ніж зазвичай. Вірю, що все буде добре».
Що ж далі? Дівчина з посмішкою говорить, що ділитися заздалегідь планами – не в її стилі. Проте, мрій і цілей є багато: «На щастя, всі вони (мрії) мають властивість здійснюватися. Іноді – змінюються за кращим сценарієм, ніж мій власний».
Університет Огієнка щиро радіє за свою студентку. Успіх – це великій та маленькі кроки до своєї мети. Еразмус – це крок, який варто зробити, аби розпочати свою історію успіху.
Українська Асоціація Викладачів та Дослідників Європейської Інтеграції запрошує студентів взяти участь у конкурсі есе: “Як коронавірус вплине на європейську інтеграцію та солідарність: випробування кризою, шанси на оновлення”.
«Вже сьогодні ми всі усвідомлюємо, що світ вже ніколи не буде таким, як раніше, з огляду на масштабність наслідків спалаху коронавірусу. Водночас відомо, що пандемії, як і інші глобальні виклики часто слугували новим потужним імпульсом для розвитку людства. Чи можна спрогнозувати, які зміни в житті сучасної людини може спричинити COVID-19? Для наукового світу цей досвід може стати корисним, адже може тимчасово покращитися екологічна ситуація, можуть з’явитися нові підходи до забезпечення національної безпеки чи протидії інформаційній агресії, виникнути альтернативні форми навчання чи працевлаштування тощо» – пише редактор Євродайджест.
APREI запрошує студентів поміркувати про потенційні зміни, які можуть бути спричинені COVID-19 у медичній, екологічній, економічній, а можливо і у політичній та інших сферах.
Ваші роздуми про те «як коронавірус може вплинути на європейську інтеграцію, чи є випробування кризою однозначно негативними, чи є шанси на оновлення європейської солідарності та посилення європейських цінностей, які життєві уроки на майбутнє маємо засвоїти» потрібно вмістити у конкурсне есе.
Умови конкурсу:
Конкурс є відкритим для студентів ЗВО України освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»/«магістр» будь-якої спеціальності.
Текст приймається як від одного автора, так і від групи авторів із кількох осіб.
Мова есе: українська або англійська.
Основні завдання конкурсу:
Рекомендований обсяг есе – максимум 1000 слів.
Винагорода: автори кращих робіт отримають дипломи та грошові премії: 5000 грн за перше місце, за друге і третє – 3000 грн та 2000 грн відповідно. Кращі роботи можуть бути опубліковані в інформаційних джерелах із зазначенням авторства.
Для участі у конкурсі треба заповнити реєстраційну форму та завантажити есе за посиланням.
Дедлайн
Есе приймаються по 19 квітня 2020 р.
Результати
Інформація про результати відбору буде повідомлена на особисту електронну пошту авторів 11 травня 2020 р.
Nota bene!
На конкурс не приймаються роботи, які не відповідають тематиці конкурсу, подані після встановленого строку, містять неоригінальний текст тощо. Кожна робота буде перевірятись конкурсним журі на виявлення плагіату.
Конкурсні есе будуть оцінені членами правління Української Асоціації Викладачів та Дослідників Європейської Інтеграції (APREI, aprei.com.ua) та координаторами проєктів програми Еразмус+ напряму ім. Жана Монне.
