Марко Високін про досвід навчання в Академії образотворчих мистецтв імені Яна Матейка

Марко Високін, здобувач факультету педагогічної освіти і мистецтва спеціальності 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація», упродовж другого семестру 2025–2026 навчального року навчався в Академії образотворчих мистецтв імені Яна Матейка в Кракові (Республіка Польща) за програмою ЄС Erasmus+ KA171. Після завершення академічної мобільності Марко поділився враженнями від навчання, творчої роботи та перебування в мистецькому середовищі Кракова.

1. Як ви дізналися про можливість участі в Програмі ЄС Erasmus+ KA171 та що мотивувало вас подати заявку на мобільність до Академії образотворчих мистецтв імені Яна Матейка в Кракові?

Дізнався я про таку можливість із заходів нашого університету та від викладачів, які їх поширювали. Мотивувало подати заявку насамперед бажання нового досвіду й особиста зацікавленість, адже у нас на кафедрі академію мистецтв, небезпідставно, дуже хвалили.

1. Якими були ваші перші враження від Академії та навчання в ній? Чи справдилися ваші очікування?

Очікування не лише справдилися, а й перевершилися. Академія має сучасне обладнання, великі аудиторії та сучасних викладачів з відкритим підходом до викладання.

1. Як відбувався ваш освітній процес упродовж семестру? Що було для вас найбільш цікавим або відмінним від навчання в К-ПНУ?

Освітній процес був вільнішим, але водночас більш сконцентрованим на профільних предметах і практичній частині. Особливо цікавою для мене стала тривалість певних пар, які тривали по 3 та більше годин, що давало змогу працювати над роботами у своєму темпі, без поспіху та зайвого стресу.

1. Над якими творчими завданнями та проєктами ви працювали під час мобільності? Чи вдалося реалізувати власні творчі ідеї?

Проєкти були сильно різноманітними, проте зокрема можу виділити серію плакатів, серію з анімацій та коміксний проєкт. Втілити їх вдалося зокрема завдяки підтримці викладачів і їхній консультації.

1. Що нового ви навчилися за цей семестр і які професійні чи творчі навички вдалося розвинути?

Навчився багато чому, проте особливо хотілося б виділити те, що завдяки цьому семестру я значно покращив своє володіння кольором і набув більшої впевненості у роботі, з чим, на мою думку, у мене були значні проблеми. Саме ці навички відчинили для мене досі зачинені двері.

1. Яким був ваш досвід роботи з викладачами та взаємодії з іншими студентами Академії?

Викладачі були дуже терплячими, доброзичливими та чуйними, з досить сучасним підходом до своєї галузі. Щодо студентів – всі вони були різними та спеціалізувалися на своєму. Не дивлячись на це, викладачі змогли знайти підхід до кожного студента.

1. Як перебування в Кракові та його мистецькому середовищі вплинуло на ваше бачення мистецтва та власну творчість?

В академії мистецтв, на відміну від нашого університету, домінував сучасний підхід до мистецтва. Це дозволило мені поглянути на свої роботи з іншої, більш яскравої а іноді навіть абстрактної сторони.

1. Що ви вважаєте найціннішим результатом участі в програмі Erasmus+ і що найбільше запам’яталося вам за час мобільності?

Найціннішим для мене був саме час проведений в академії, який дав змогу поновити сили та водночас здобути нові знання та навички в більш комфортному темпі.

1. Що б ви порадили студентам К-ПНУ, які планують взяти участь у програмі академічної мобільності?

Перш за все набратися сміливості та бути відкритими до нового, адже академія обов’язково вас здивує.

Відділ міжнародних зв’язків