У межах угоди з Національною академією наук України Польська академія наук реалізує нову програму підтримки співпраці з Україною.
Загальні умови:
а) витрати, пов’язані з дорогою та перебуванням українських вчених у підрозділах Польської академії наук, фінансує Польська академія наук;
б) термін перебування у підрозділах ПАН становить 3 місяці з можливістю продовження.
Заявки подають (PDF) підрозділи ПАН до Бюро закордонних зв’язків ПАН на постійній основі (до вичерпання коштів).
Українські вчені, які не мають наукових партнерів у підрозділах Польської академії наук, можуть зв’язатися:
– з Бюро закордонних зв’язків за адресою bwz@pan.pl або
– з паном Матеушом Бяласом, в.о. директора Представництва ПАН у Києві (адреса електронної пошти Mateusz.Bialas@pan.pl ).
Фінансові умови:
а) витрати на проживання (харчування та проживання) – 5000 злотих на місяць,
б) витрати на проїзд з України до Польщі – до 1500 злотих.
За додатковою інформацією звертайтесь за адресою: bwz@pan.pl
Факультет науки та технологій Сілезького Університету в Катовіце (Республіка Польща) запрошує обдарованих і зацікавлених студентів взяти участь у Міжнародній літній школі «VINCI – поринь у науку» з 4 до 22 липня 2022 року.
Програма літньої школи «VINCI» пропонує такі дисципліни: фізика, хімія, комп’ютерні науки. Учасники літньої школи відвідуватимуть спеціально розроблені для них лекції, дослідницькі воркшопи, семінари та презентації наукових інститутів, які реалізують проєкт VINCI (Інститут комп’ютерних наук, Інститут фізики, Інститут хімії). Більше того, літня школа надає унікальну можливість долучитися до роботи в дослідницьких командах факультету науки та технологій Сілезького Університету в Катовіце. Кожен учасник літньої школи отримає стипендію у розмірі 5000 злотих.
Вимоги:
Реченець: 03 квітня 2022 року
Отримати більш детальну інформацію та подати заявку можна за покликанням.
Хай щастить!
Словацька Академія Наук (САН) висловила свою підтримку Україні та бажання допомогти українським науковцям та студентам. САН створить відповідні умови для роботи та навчання для нових науковців і докторантів, які приїжджають з України. Можливе безкоштовне розміщення в Братиславі, Смоленіце та Старій Лесні для новоприбулих українських колег, а також для членів їхніх родин.
САН надаватиме фінансову підтримку докторантам та молодим дослідникам, які зможуть продовжити навчання та наукові дослідження у Словаччині. Академія хоче дозволити українським докторантам, які закінчили навчання в САН, продовжувати працювати тут за фахом.
Детальна інформація за адресами: ukrajina@savba.sk або ukraine@savba.sk, або на офіційному сайті Словацької академії наук у соціальній мережі Facebook, (натиснути клавішу «Надіслати електронний лист»).
З 7 до 11 лютого відбувся перший етап навчання в межах проєкту «Management of Internationalisation and German-Ukrainian Academic Cooperation 2022-2023 (MoI Ukraine)». Це були насичені дні, сповнені новими знайомствами та знаннями. Розклад воркшопів можна переглянути тут.
Спікеркою першого воркшопу була dr. Birgit Barden-Läufer, керівниця міжнародного офісу Ганноверського університету імені Лейбніца. Вона презентувала Університет імені Лейбніца, поділилася своїм досвідом роботи в галузі інтернаціоналізації.
Протягом першої онлайн-зустрічі учасники проєкту мали змогу познайомитися один з одним, попрацювати в командах та обмінятися своїми враженнями.
Наступною спікеркою була dr. Fiona Hunter, керівниця центру інтернаціоналізації вищої освіти Католицького університету Святого Серця (м. Мілан, Італія). Вона розглянула питання інтернаціоналізації вищої освіти, її визначення, цілі, основні ідеї. Учасники задавали питання, обговорювали інтернаціоналізацію своїх університетів, ділилися проблемами та обмірковували шляхи їх вирішення. Онлайн-зустріч відбулася в дуже дружній та теплій атмосфері.
Проєктний менеджмент – це ще одна тема першого воркшопу, яку презентував спікер Leo Goudswaard протягом трьох днів.
Він розповів про проєкти «від А до Я»: основні характеристики, етапи планування, реалізацію, імовірні ризики й труднощі, очікування та результати.
Перед початком першого навчання учасники отримали завдання – заповнити Project Charter, у якому потрібно було коротко описати ідею свого проєкту, його цілі, стейкхолдерів, очікувані результати, можливі ризики та основні етапи реалізації. Протягом воркшопу з Leo Goudswaard учасники проєкту презентували чернетки своїх проєктів, мали змогу обговорити їх та отримати дуже цінні поради щодо їх покращення.
Після завершення воркшопів учасники отримали домашнє завдання та перелік літератури, яку потрібно опрацювати до наступної зустрічі, яка відбудеться 21 березня. Отож, далі буде багато цікавого!
Today within the framework of the project of the EU program Erasmus + Digitalization of economic as an element of sustainable development of Ukraine and Tajikistan (DigEco) 618270-EPP-1-2020-1-LT-EPPKA2-CBHE-JP working group K-PNU and disciplines developers took part in DigEco digitization training courses from the Ministry of Digital Transformation of Ukraine.
Ruslana Korenchuk, Deputy Head of the Department, Head of the Department of Digital Skills Development and Digitization of Education, provided detailed information on the digitization of project training courses developed by teachers of our university. A number of issues related to the details of the shooting were considered: general video, editing, timing, translation of the course (Tajik and English), hardware and software with which the shooting of DigEco-disciplines will be carried out, etc.
An analysis of the structure of the video and possible options for shooting educational video courses was also performed.
Дата проведення заходу: 23 лютого о 18:30
Місце проведення: онлайн-платформа Zoom
Дедлайн реєстрації: 22 лютого о 18:30
В Університеті Огієнка триває реалізація Програми вдосконалення викладання у вищій освіті від Британської Ради в Україні у партнерстві з Інститутом вищої освіти НАПН України, Advance HE (Велика Британія) та за підтримки Міністерства освіти і науки України й Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
Наприкінці 2021 року завершився перший етап Програми, реалізований командою фахівців Advance HE (Велика Британія), та розпочинається другий етап Програми, який складається із різноманітних компонентів: насичених чотири сесії занять, результатом кожної з яких є робота команд від кожного з 10 університетів-учасників Програми, березневий форум, очний тренінг тощо.
Навчання від фахівців Інституту вищої освіти Національної Академії Педагогічних Наук України для всіх учасників другого циклу програми триватиме з 25 січня по 25 лютого 2022 року.
21 січня 2022 року Світлана Калашнікова, радник при дирекції Інституту, доктор педагогічних наук, професор, провела організаційну зустріч за участі представників Інституту вищої освіти НАПН України, Британської Ради в Україні та університетів-учасників Програми, на якій проінформувала всіх про зміст, графік, формат та можливості українського етапу.
Наш університет традиційно представляли учасники Програми від К-ПНУ: керівник навчально-методичного центру забезпечення якості освіти, кандидат педагогічних наук Геннадій Бесарабчук, доцентка кафедри англійської мови факультету іноземної філології Тетяна Сторчова, доцентка кафедри теорії та методик початкової освіти педагогічного факультету Наталія Мєлєкєсцева, старший викладач кафедри туризму та готельно-ресторанної справи природничо-економічного факультету Андрій Хоптяр.
Отож, попереду багато сучасних знань, навичок, умінь та омріяних перспектив розвитку Університету Огієнка в царині викладання у вищій освіті.
Together stronger!
Запрошуємо на зустріч із Оксаною Рудь, студенткою спеціальності 032 (Історія та археологія), учасницею Національної стипендійної програми Словацької Республіки .
Із 20 вересня 2021 до 20 лютого 2022 року Оксана реалізує свою мобільність у партнерському Католицькому університеті в місті Рожумберок (Словаччина).
Зустріч відбудеться 02 лютого 2022 на платформі Google Meet за покликанням.
Початок о 15.00.
A series of online trainings launched on January 27 within the Project Inclusive Education in DigEco (PIE) on the Zoom platform, which was attended by about 100 registered participants interested in the implementation and operation of the project Digitalization of economic as an element of sustainable development of Ukraine and Tajikistan (DigEco) 618270-EPP -1-2020-1-LT-EPPKA2-CBHE-JP.
Together with the DigEco project coordinator, Professor, Head of the Business Innovation Laboratory Janeta Simanaviciene (Lithuania), all partners of Ukraine and Tajikistan met in the online educational space.
The purpose of the trainings is aimed at minimizing discriminatory manifestations of people with special educational needs in the field of higher education.
The structure of the proposed training focused on the following components:
1) Models of disability and their impact on the educational process;
2) Features of teaching in an inclusive space;
3) Challenges of inclusive education in higher education institutions and ways to minimize them;
4) Formation of a tolerant attitude towards students with disabilities in higher education institutions.
Also extremely valuable was the report on “Visualization and practical orientation of inclusive learning process”, presented by the head of the Department of Science, International Relations and Inclusive Education of the Open International University of Human Development “Ukraine” Olena Omelchenko.
The staff of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University expresses gratitude to Iryna Sarancha, the Chairman of the Vinnytsia Public Organization for Social Development and Formation of Certain Protected Categories of Youth “PAROSTOK”, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of Psychology and Social Work of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University for the organized meeting and relevant valuable information, which was presented on the first day of trainings for teachers and stakeholders.
On January 12, a regular meeting of the working group of the EU project Digitalization of economic as an element of sustainable development of Ukraine and Tajikistan / DigEco 618270-EPP-1-2020-1-LT-EPPKA2-CBHE-JP took place.
The meeting was chaired by the University’s Rector, Project Coordinator Serhii Kopylov. A number of issues were discussed at the meeting in the presence of Professor Nataliia Mazur, Associate Professor Ivan Semenets, Associate Professor Oksana Kushnir, Associate Professor Andrii Nikolashyn, Associate Professor Oleksandr Svider and Associate Professor Tetiana Storchova.
The main topic of discussion was digitizing lectures for people with special educational needs in such disciplines as: Digital Literacy and Big Data Analytics in Finance. As the second project year focuses on creating opportunities for inclusive education in the digital economy, Oksana Pochapska, PhD in Social Communications, Associate Professor, Associate Professor of Journalism, Media Coach, and Oksana Dmitriieva, PhD in Education, Associate Professor, sign language interpreter provided professional recommendations and valuable advice on the development of quality educational content of disciplines for higher education.
Preparations for the DigEco consortium textbook “Digitalization of economics: inter-disciplinary and inter-branch approach” were also discussed. The participants also focused on the participation in the reporting International Project Meeting in Hamburg (Germany) and the schedule and use of the Digital Economy Laboratory.