Вітаємо Іллю Лашко, асистента кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації творів мистецтва Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, з успішним проходженням конкурсного відбору, проведеним Академією образотворчих мистецтв імені Яна Матейка (м. Краків, Республіка Польща)
Read More
The team of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University continues its active participation in the implementation of the international project Supporting Adaptive and Flexible Education for War-Affected Ukraine Students (101236049 — SAFE LEARN — ERASMUS-EDU-2025-CBHE) in cooperation with Ukrainian and European partners.
(more…)
У межах підписаної міжінституційної угоди з Католицьким університетом у місті Ружомберок (Республіка Словаччина) для здобувачів Університету Огієнка оголошено конкурс у межах Програми ЄС Еразмус+ за напрямом КА171: міжнародна кредитна мобільність.
Read More
16 березня 2026 року в Молодіжному центрі Кам’янця-Подільського відбувся воркшоп-тренінг «Разом до ЄС: міжнародні програми для здобувачів К-ПНУ», організований відділом міжнародних зв’язків, за участі керівника відділу міжнародних зв’язків, доцента Тетяни Сторчової, провідного фахівця з міжнародної академічної мобільності Катерини Пентюк і провідного фахівця із загально-організаційного забезпечення Анастасії Невенгловської. Зустріч об’єднала близько 30 здобувачів різних факультетів, які дізналися більше про можливості академічної мобільності й міжнародного співробітництва Університету Огієнка.
Read More
З великою приємністю повідомляємо про ще одну перемогу в конкурсі на участь у літній школі польської мови та культури, оголошеному Польським національним агентством із питань академічного обміну (NAWA), Анни Уварової, здобувачки вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Мова та зарубіжналітература (польська).
Read More
Стажування в Адміністрації німецького Бундестагу (Берлін, Німеччина)
Програма стажування в Бундестазі надає студентам можливість ознайомитися з функціюванням вищого законодавчого органу Федеративної Республіки Німеччина, роботою його парламентських служб й адміністративних департаментів.
Read More
З великою приємністю повідомляємо про перемогу Миколи Мартинова, здобувача вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (польська) в конкурсі на участь у літній школі польської мови та культури, оголошеному Польським національним агентством із питань академічного обміну (NAWA).
Read More
Стипендії від Swedish Institute
Swedish Institute надає повністю фінансовані стипендії для навчання в магістратурі у Швеції. Програму орієнтовано на майбутніх лідерів і фахівців, які після завершення навчання планують працювати над сталим розвитком у своїх країнах.
Read More
On February 13, the fifth and final ‘Resilient Teaching’ training session took place as part of the EU Erasmus+ project Supporting Adaptive and Flexible Education for War-Affected Students in Ukraine 101236049 -SAFE LEARN ERASMUS-EDU-2025-CBHE.
The fifth training session was devoted to the topic ‘Principles of a Trauma-Informed Approach in Creating a Safe Learning Environment.’ The session was attended by project participants: Nataliia Didyk, PhD in Psychology, Associate Professor, Associate Professor of the Department of General and Practical Psychology; Oksana Lohvina, PhD in Psychology, Associate Professor, Associate Professor of the Department of General and Practical Psychology; Yuliia Danchuk, PhD in Psychology, Associate Professor, Senior Lecturer of the Department of General and Practical Psychology; Olha Savitska, PhD in Psychology, Associate Professor, Associate Professor of the Department of General and Practical Psychology.
During the training, participants learned about the key principles of the trauma-informed approach, including trust, safety, support, collaboration, cultural sensitivity. The participants actively worked in groups to develop methodologies for applying trauma-informed principles in pedagogical practice and solved situational case studies from the perspective of trauma-sensitive teaching. After completing five training sessions, participants will take a final test, and those who pass will receive certificates.
The Safe Learn project team